Dobrý večer,

psychický i pohybový vývoj dítěte může být velmi individuální, vždy se odvíjí především od těchto komponent: vrozené dispozice dítěte, osobnost dítěte, jeho temperament, jeho psychomotorické tempo, aktuální dosažené psychické i motorické dovednosti, stimulace a motivace okolí.

Vývoj Vámi zvolených dovedností by měl být takový:

volný sed bez opory:

po 6 měsících .... okamžik v žabí pozici (aktivně se napřimuje)

v   7 měsících .... volně sedí asi 1 min., nejistě, trup vzpřímený, nepevný

v   8 měsících .... volně sedí asi 10 min., jistěji, naklání se dopředu a zase se

                         napřimuje

v   9 měsících ...  sedí libovolně dlouho, jistě, nespadne ani při otáčení.

Souhrnně se dá říci, že dítě má sedět od chvíle, kdy to samo zvládne, kdy se bez pomoci opory samo v prostředí posadí, což bývá kolem 8.-9. měsíce věku. Dřívě bychom neměli dítě pasivně posazovat, což znamená posadit ho z vlastní rodičovské vůle, ale samo dítě tuto potřebu ještě nemá. Než se dítě posadí zcela samo, měli bychom ho chovat v náručí především poloze v klubíčku.

Lezení:

od 6. měsíce věku by mělo být dítě dáváno do volného prostoru, poloha vleže na bříšku se stává přirozenou polohou, dítě se zcela samo umí přetočit ze zad na bříško a zpět. Na bříšku by mělo být převážně spokojené, zajímají ho podněty okolo něho, začíná se za nimi točit (pivotuje, tzn. točí se do kruhu), kolem 7. měsíce se začíná plazit, podsouvá kolínka pod bříško, začíná se houpat na všech čtyřech končetinách a kolem 8-9 měsíce začíná samostné lezení. Samostatná chůze, první krůčky, by mělo dítě udělat mezi 10. až 15. měsícem věku.

Máte-li jakékoliv pochybnosti v pohybovém vývoji dítěte, obraťte se na dětskou lékařku, ta může doporučit vyšetřit v ordianci dětského rehabilitačního lékaře, popřípadě vyšetření dětského neurologa. Oba dva mohou dítěti naordinovat podle potřeby jednu z možností vývojové rehabilitace.

Přeji Vám hodně štěstí, Hana Jahnová